El trabajo colaborativo se perfila con una de las habilidades de los estudiantes del siglo XXI, la capacidad de una persona se multiplica si se suma la colaboración de otras personas, aumentando la calidad del trabajo y al mismo tiempo promoviendo otras competencias entre el equipo como el feedback, pensamiento crítico, creatividad entro otros.
El trabajo colaborativo es una estrategia didáctica que propicia el rol activo del estudiante, quien deberá participar, aportar sus conocimientos en todas las etapas del trabajo realizado, intercambiar, contribuir, mediar, dialogar, deberá involucrarse en todo el proceso, asumir sus responsabilidades preocuparse por el éxito de todo el equipo lo que se traduce en un mejor desempeño académico, y en consecuencia en la construcción de un aprendizaje significativo. La colaboración es una cualidad valorada en el desempeño laboral, como se precisó con ella se promueven competencias sociales y cognitivas.
Johnson, Johnson & Holubec (2000), citado por Centro de Formación Técnica, Instituto Profesional y Universidad de Chile INACAP (2017) p. 14, con claridad explica las características del trabajo colaborativo, que hemos plasmado en la siguiente imagen.

Relacionadas con el trabajo colaborativo, las competencias digitales son otra habilidad para tener un desempeño óptimo como estudiante del siglo XXI, la llegada de la sociedad del conocimiento, de la información y las nuevas modalidades de educación así lo exigen.
Habilidades digitales
Para el logro de un aprendizaje significativo, se requiere que el alumno desarrolle habilidades digitales y de trabajo colaborativo, con el rápido avance tecnológico los estudiantes son considerados ciudadanos glo-locales conectados con instituciones y compañeros de diferentes ciudades y países, ante este panorama es necesaria la constante comunicación e intercambio de ideas, que propician la reflexión y el pensamiento crítico, por ello es indispensable el aprendizaje y uso de herramientas para trabajar más allá del aula.
Modalidades Educativas
Las Tecnologías de la Información y Comunicación nos proporcionan nuevas opciones y formas de enseñar y aprender, destaca la educación a distancia como una modalidad que va en crecimiento.
Trabajo colaborativo con OneDrive
OneDrive es una aplicación que le permite a los estudiantes compartir, crear, intercambiar, almacenar, administrar y trabajar colaborativamente sincrónica o asincrónicamente, es uno de los medios de comunicación idóneo para el nuevo rol que desempeñan los estudiantes, quienes ahora son creadores de su propio conocimiento, realizar trabajos académicos en un ambiente virtual es una actividad cotidiana, herramientas como OneDrive facilitan que una asignatura se pueda desarrollar en modalidad presencial o virtual.
Con unos sencillos pasos te enseñaremos cómo usar esta herramienta que será útil en tu vida académica y laboral.
1.- Accede a OneDrive desde tu correo electrónico.
2. Pulsa en el indicador de aplicaciones. Lo ubicarás en la parte superior derecha de tu correo con el siguiente ícono.
3. Aparecerá la siguiente pantalla.
4. Pulsa nuevo y elige la aplicación que quieres usar.
5. Por ejemplo pulsa en Word y aparecerá el documento en Word como en la siguiente imagen.
6. Pulsa en la opción Share o compartir que aparece en el parte superior de derecha de la pantalla. aparecerá la siguiente pantalla.
7. Escribe el correo de las personas con los que trabajaras colaborativamente.
9. Edita el link para modificar opciones como:
- Permiso de edición
- Contraseñas
- Fecha de expiración
- Copiar el link y enviarlo por otros medios
10. Pulsa aplicar y posteriormente enviar.
11. Los integrantes de tu equipo recibirán el acceso en su correo electrónico y podrán empezar a trabajar colaborativamente sincrónica o asincrónicamente. los cambios realizados por cada integrante se guardan automáticamente.
Actividad
Como actividad se sugiere que en equipos los estudiantes generen una carpeta en OneDrive, a la que le asignarán el nombre del equipo, crearán 3 documentos de office: uno en Word, otro en Excel y uno más en PowerPoint.
Compartirán su documento otorgando permiso de edición.
colaborativamente elaborarán un documento en Word, que contenga una reflexión abordando los siguientes puntos:
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· La utilidad de utilizar herramientas como OneDrive
· Si las habilidades
digitales y de trabajo colaborativo los hacen más competentes.
· Si consideran que
adquirieron nuevos conocimientos, para el trabajo a distancia sincrónico o
asincrónico.
· Si modificarían o
agregarían actividades para la comprensión del tema.
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El documento final lo compartirán con sus compañeros de clase y el docente, a través de OneDrive, sin permiso de edición.
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